Unendo i verbi percepire, sentire e pensare, il libro prende spunto dal racconto Pébili, a cui si accompagna, per giocare a pensare con i sensi, ossia esplorarne le possibilità educative, tanto nell'aspetto percettivo quanto in quello estetico ed etico. Vengono così offerte ai docenti della scuola primaria indicazioni e proposte di lavoro, per ciascuno dei capitoli del racconto, che si avvalgono del linguaggio verbale e non verbale, delle espressioni artistiche e di attività poetiche, narrative, ludiche e musicali. Il programma è dedicato in particolare al primo ciclo di istruzione e costituisce parte integrante del progetto NORIA.