QUIZ COMMENTATI PER ISTRUTTORE E ISTRUTTORE DIRETTIVO CONTABILE. AREA ECONOMICO FINANZIARIA NEGLI ENTI

Riferimento: 9788891635495

Editore: Maggioli editore
Collana: Concorsi Pubblici
In commercio dal: 30 Aprile 2019
Pagine: 584 p., Libro
EAN: 9788891635495
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Descrizione

Il volume si propone come un utile e pratico strumento di studio per coloro che partecipano ai concorsi per Istruttore e Istruttore Direttivo Contabile, Istruttore e Istruttore Direttivo Amministrativo-Contabile e altri ruoli dell'area economico-finanziaria degli enti locali. L'iter concorsuale per questi ruoli prevede generalmente: una prova preselettiva, in caso di un alto numero di candidati, con test a risposta multipla; una o due prove scritte sulle materie inerenti al profilo; un colloquio orale per accertare la preparazione del candidato sulle materie, sulla conoscenza della lingua inglese e sulla capacità di uso delle applicazioni informatiche maggiormente diffuse. Il testo propone numerose batterie di quiz a risposta multipla con soluzione commentata sulle seguenti materie, oggetto delle prove scritte e orali: Diritto tributario; Politica di bilancio; Ordinamento finanziario e contabile degli enti locali; Ragioneria applicata agli enti locali; Economia pubblica; Economia politica; Organizzazione e gestione risorse umane; Tecniche di direzione; Scienza dell'amministrazione; Diritto amministrativo; Diritto costituzionale; Diritto privato; Diritto penale; Diritto del lavoro; Diritto finanziario e Scienza delle finanze. Grazie alle numerose batterie di quiz proposte il volume garantisce al candidato la possibilità di verificare il livello di preparazione raggiunto e familiarizzare con la tipologia di prova a quiz. Nella sezione online su https://www.maggiolieditore.it/approfondimenti, raggiungibile tramite il codice riportato in fondo al volume, sono, inoltre, presenti batterie di quiz a risposta multipla con soluzione commentata su: Legislazione amministrativa statale e regionale; Ordinamento degli enti locali; Tecnica normativa; Inglese; Informatica.